每到学期末，心理学专业的同学都会问：心理学期末试卷怎么写才能拿高分？其实，高分并非靠死记硬背，而是靠“结构+案例+批判性思维”。下面用一份模拟卷为例，拆解答题套路，并给出可直接套用的模板。

一、名词解释：别只背定义，要“带场景”

常见失分点：把教材原话一字不漏抄上去，却拿不到满分。

自问自答：为什么背得滚瓜烂熟却只给一半分？
阅卷老师想看到“概念+例子+一句话评价”。

• 示范：旁观者效应——指他人在场时个体助人行为减少的现象（概念）。例如Kitty案发现场38人无人报警（例子）。该效应提醒城市匿名性会削弱责任感（评价）。

二、简答题：用“PEEL”结构，一行都不浪费

PEEL=Point观点、Explain解释、Example例子、Link回扣。

题目：简述工作记忆的三成分模型。

1. Point：Badley提出工作记忆由中枢执行系统、语音环路、视觉空间模板组成。
2. Explain：中枢执行负责资源分配，语音环路暂存言语信息，视觉空间模板处理图像。
3. Example：边开车边听导航，中枢执行协调语音指令与视觉路况。
4. Link：该模型解释了为何多任务会占用认知资源导致效率下降。

三、论述题：先“树靶子”再“打靶子”

高分关键：不是罗列理论，而是“批判+整合”。

题目：试比较行为主义与认知主义的学习观。

写作框架：

• 树靶子：行为主义认为学习是 *** -反应联结，如斯金纳箱；认知主义强调内部心理结构，如托尔曼潜伏学习。
• 打靶子：行为主义忽视“不可观察”变量，无法解释顿悟；认知主义实验生态效度低。
• 整合：现代S-O-R模型融合二者，既考虑 *** 又考虑机体变量。

四、案例分析：用“三步诊断法”

题目：小A持续两周情绪低落，食欲下降，成绩下滑，请诊断并说明依据。

三步走：

1. 对照标准：D *** -5重性抑郁障碍需满足5项症状且持续两周，小A已符合情绪、食欲、功能损害三项。
2. 排除他因：需排除躯体疾病与药物影响，信息不足需补充体检。
3. 提出干预：建议认知行为疗法+SSRI药物联合，4周后评估。

五、研究设计题：抓住“变量+控制”

题目：设计实验证明睡眠剥夺影响风险决策。

模板：

• 自变量：睡眠剥夺（实验组24h不睡，对照组正常）。
• 因变量：爱荷华赌博任务得分。
• 控制变量： *** 摄入、人格风险倾向、实验时间。
• 统计 *** ：独立样本t检验，α=0.05。

六、考场时间分配：我的“4321”原则

个人经验：拿到试卷先花4分钟扫全卷，标星难题；30分钟完成名词解释；20分钟写简答；10分钟留论述列提纲。这样至少保证基础分全拿。

七、常见陷阱与避坑清单

• 陷阱1：把“相关”写成“因果”。避坑：加一句“尚需实验验证”。
• 陷阱2：滥用“显著”。避坑：只在p<0.05时使用。
• 陷阱3：案例题只给诊断不给干预。避坑：永远写“下一步治疗计划”。

八、最后提醒：卷面也是得分点

字迹潦草会被扣“印象分”。我的做法是：每段首行空两格，关键词下划波浪线，数字用 *** 数字（如“5%”而非“百分之五”）。改卷老师一眼就能看到得分点。

把以上模板练三遍，你会发现心理学期末试卷其实是一场开卷式的闭卷考试——所有答案都在你提前搭好的框架里。