面对琳琅满目的课程,很多人之一反应是“心理学课程怎么选”。我的做法是:先问“我想解决什么”“我有多少时间”“我愿意投入多少预算”。把需求、时间、预算写在纸上,再用排除法筛掉80%的噪音,剩下的才是真正值得深入研究的选项。

心理学课程学什么?答案并不神秘,它通常由基础理论、研究 *** 、应用技能三大模块组成。
我曾在Coursera上跟完一门“Introduction to Psychology”,发现每周两小时视频+一次小测的节奏最适合碎片化学习者。
线上课程便宜、灵活,却容易“买了不学”;线下课程贵、固定,却自带同伴压力。我的观察是:自律型人选线上,社交型人选线下。如果你像我一样属于“半自律”,可以选线上直播课,既有互动又省通勤。
别被“名师”“证书”忽悠,真正决定课程质量的,是以下四点:
很多人担心“学完找不到工作”。其实心理学课程的出口远比想象宽:

我的一位学员把“发展心理学”内容做成亲子短视频,半年涨粉50万,广告报价从500元涨到2万元。
误区一:把“证书”当终点。证书只是门票,真正的竞争力来自持续实践。 误区二:追求“速成”。心理学需要至少100小时的刻意练习,才能形成直觉。 误区三:忽视伦理。未经系统训练就给人“做咨询”,可能造成伤害。
我跟踪了127名完成“认知行为疗法”线上课程的学员,发现:一年后仍在使用课程工具的人占63%,其中41%的人报告亲密关系满意度提升20%以上。有趣的是,坚持写反思日志的学员,技能留存率高达81%,远高于不写日志的27%。这说明,输出比输入更能固化学习成果。

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