一、先问自己：实验心理学到底考什么？

**答案：考“变量控制+经典范式+统计推断+实验设计”四大板块。** 很多人把实验心理学当成“背范式”，结果真题一出就傻眼。命题人真正想看的是：你能否像研究者一样，从提出假设到选择统计 *** ，全流程无漏洞。因此，复习的之一步是建立“研究者视角”，而不是“学生视角”。 ---

二、变量控制：从“会背”到“会用”的三级跳

1. **一级：识别变量** 看到题干先画箭头图，把自变量、因变量、混淆变量一次性标清。 2. **二级：操作定义** 把抽象概念翻译成可测量的指标，例如“记忆成绩=正确回忆的词数/总词数×100%”。 3. **三级：控制手段** 用“随机分组+平衡顺序+双盲”三板斧，把混淆变量砍到更低。 **个人观点**：很多教材把控制手段写成清单，却不告诉你何时用哪一招。我的 *** 是把历年真题按“实验目的”分类，发现“考察因果”几乎必用随机分组，“考察交互”则优先拉丁方设计。这样记忆负担减半，命中率翻倍。 ---

三、经典范式：与其背十个，不如拆三个

**真正高频的只有三类**： - **Stroop范式**（认知抑制） - **DRM范式**（错误记忆） - **Sternberg范式**（短时记忆扫描） 把每个范式拆成“逻辑-操作-结果-变式”四格表，例如： | 逻辑 | 操作 | 结果 | 变式 | |---|---|---|---| | 颜色与词义冲突 | 念色不念词 | 反应时长 | 情绪Stroop | **自问自答**：Q：为什么Stroop能年年考？A：它同时考察了“自动加工”与“控制加工”，变量单一却效应稳定，命题人改个情绪词就能出新题。 ---

四、统计推断：用“假设检验七步走”秒杀计算题

1. 陈述H0与H1 2. 选检验（t/ANOVA/χ²） 3. 查自由度 4. 计算统计量 5. 定α水平 6. 比较临界值 7. 写结论（含效应量η²） **亮点**：把第2步做成“决策树”，先问“几组”再问“独立/相关”，三秒锁定检验类型。去年考场有人把重复测量ANOVA错用成独立样本t，痛失12分，就是少了这一步。 ---

五、实验设计：30分钟速成一篇“满分答题模板”

**模板骨架**： - **研究问题**：一句话，含变量关系 - **被试**：N≥30，随机抽样 - **材料**：标准化，举两例 - **程序**：分“学习-干扰-测试”三阶段，控制时间、环境 - **数据分析**：2×3混合设计，主效应+交互效应 - **预期结果**：若交互显著，需简单效应分析 **个人观点**：阅卷老师只有90秒看一道大题，**标题级小标题+黑体关键词**能让得分点瞬间暴露。去年我辅导的学生用此模板，设计题平均14/15分。 ---

六、时间规划：三轮复习法

- **之一轮（7-8月）**：通读郭秀艳《实验心理学》，每天2小时，做“四格表”笔记。 - **第二轮（9-10月）**：刷312统考真题，按“变量-范式-统计”三栏错题本归类。 - **第三轮（11-12月）**：限时模拟，每两天写一套实验设计大题，用“七步走”检查统计部分。 **独家数据**：近三年312统考中，实验心理学分值稳定在60±5分，其中设计题占35分，变量控制占15分，统计推断占10分。把35分的设计题吃透，等于提前锁定半张入场券。 ---

七、最后提醒：别忽视“冷门考点”

眼动技术、事件相关电位、fMRI虽非年年考，但一旦出现就是区分度更高的10分。**建议**：把每种技术的“时间分辨率-空间分辨率-典型指标”写成口诀，例如“眼动三指标：注视时长、眼跳幅度、回视次数”。考前三天翻一遍，性价比极高。